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Pues se centraba en el analisis estructural de la lengua a la que consideraba como una realidad independientemente de las habilidades del sujeto.
Requiere su tiempo y paciencia, cada niño lleva un ritmo diferente pues también depende del entorno social del niño.
Es un proceso cognitivo por el cual los seres humanos, hacen uso de su competencia linguistica innata.
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